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關于申報2019年有關科普項目的通知

來源:科普部   作者:科普部 發布于:2019-04-12 11:41:00

 

寧科協發普字〔201939

各全區學會(協會、研究會),各市、縣(區)科協、農技協,各大中專院校、科研院所,各有關單位

深入貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進一步落實黨中央、國務院和自治區黨委政府對科協工作和科普工作的指示精神,加強我區各類科普項目的規范性和實效性,提升科普服務水平,促進科學思想、科學精神、科學方法和科學知識的傳播和普及,助推我區公民科學素質提升。自治區科協決定開展2019有關科普項目集中申報工作,現將項目申報有關事項通知如下:

一、科普基礎設施項目

(一)科普宣傳欄(畫廊)

申報主體:各縣(市、區)科協

項目數量和資金:擬支持建設10個,每個3萬元

申報要求:科普宣傳欄建設應優先從自治區美麗鄉村文明創建工程示范村鎮、自治區特色產業示范村、中國少數民族特色村、全國或自治區文明村鎮中進行選址,社會知曉度高,并重視科普工作,愿意承擔科普工作義務,能夠經常性地開展科學技術教育、宣傳、培訓、咨詢和服務等活動。

建設及管理要求:1.建筑長度。科普宣傳欄的建筑長度應結合當地經濟社會發展狀況和公眾的需求綜合考慮。可以建設成單面使用,也可以雙面使用。建設在城市街道及社區、農村鄉鎮的科普宣傳欄(科普畫廊)的長度應在10米以上(2處);建設在農村社區(行政村)的科普宣傳欄的長度應不小于5米(4處)。

2.外觀及標識。科普宣傳欄的科普內容展示面積應占總展示面積的2/3以上。在顯著位置應注明“寧夏科協”及建設單位、管理單位等信息標識原則上不對科普宣傳欄的外觀和用材作統一要求,按照美觀、簡潔、實用、耐用的原則,根據實際情況建設。

3.功能設備。為便于公眾閱讀,科普宣傳欄應選擇在人員聚集顯著位置安裝應有防雨防曬的裝置有條件的地方可以安裝照明設備。

4.管理維護。按照“建、管、用”相結合的原則,建成后的科普宣傳欄應配備有專門的管理人員,及時維修損壞的科普宣傳欄。有定期更換內容的制度,展示內容每季度更新一次,有條件的全國科普示范縣(市、區)每月更新一次科普宣傳欄的展示內容。

(二)青少年科學工作室

申報主體:各縣(市、區)科協

項目數量和資金:擬支持在中小學校建設5個,每個6萬元要求地方政府1:1配套

申報要求:申報學校需提供不少于60平方米以上的場地,并提供專門人員對青少年科學工作室進行正常運行和維護,能夠積極組織參加全區青少年科技創新活動,長期開展與項目相關的科普宣傳和科技教育活動。同等條件下優先在貧困地區支持建設。

建設及管理要求:各學校可根據實際需求自行采購科普展教器材設備建成的青少年科學工作室充分發揮“第二課堂”的功效,培養青少年動手力、思維力和創造力

(三)科普小鎮

申報主體:各市、縣(區)科協

項目數量和資金擬支持建設4個,每個5-15萬元

申報要求:科普小鎮的申報應優先從自治區美麗鄉村文明創建工程示范村鎮、自治區特色產業示范村、中國少數民族特色村、全國或自治區文明村鎮中選取,社會知曉度高,并重視科普工作,愿意承擔科普工作義務,具備一定規模的專門用于科學技術教育、宣傳、培訓、咨詢和服務等的固定場所配備有適量的用于開展科學技術教育、宣傳、培訓、咨詢和服務等的音像、演示、實踐設備和器材,并經常性地開展活動,配有供公眾閱讀和索取的科普教育文字、圖片資料,并能夠及時更新和補充。

建設及管理要求:申報單位可根據實際情況對科普小鎮的進行規劃設計按照“建、管、用”相結合的原則,建成后的科普小鎮應配備有專門的管理人員有關科普設施和科普內容進行正常運行和維護更新,及時維修損壞的科普宣傳欄或科普設施建成的科普小鎮能夠長期開展與項目相關的科普宣傳和科技教育活動充分發揮示范引領作用。

(四)科普主題公園

申報主體:各市、縣(區)科協

項目數量及資金擬支持建設1-2個,每個10-15萬元,鼓勵景區配套部分經費。

申報要求:應選取群眾集中的公園或景區規劃合理,配套設施完善,開展不良活動記錄。

建設及管理要求:申報單位可根據實際情況對科普主題公園進行規劃設計突出科普元素,體現寧夏特色,推進科普+文化旅游按照“建、管、用”相結合的原則,建成后的科普科普主題公園應配備有專門的管理人員有關科普設施和科普內容進行正常運行和維護更新,及時維修損壞的科普宣傳欄或科普設施建成的科普主題公園能夠長期開展與項目相關的科普宣傳和科技教育活動充分發揮示范引領作用。

二、寧夏科協大講堂項目

申報主體:自治區科協所屬各學會(協會、研究會)大中專院校和科研院所及有關單位,各市、縣(區)科協、農技協等。

申報數量及資金:每場2000元—6000元不等,共100場。主要用于專家講課費、交通費、住宿費、場地費、宣傳費等支出(如邀請院士或知名專家舉辦具有一定規模的高端科普報告會應單獨制定方案另行商定費用)。

受眾群體:申報時以受眾對象分類,如青少年、農民、領導干部和公務員、社區居民、大中專院校學生或社會公眾等人群。

內容重點科學講堂面向基層組織專家學者行業代表或具有豐富基層實踐經驗的“土專家”、“田秀才”等深入社區、學校、農村等地組織開展科普報告和講座,可適當傾向南部山區或集中連片貧困地區內容應貼近社會公眾工作和生活實際,關注社會熱點難點問題,包括前沿科技、健康養生、食品安全、科學生活、防災減災、農村實用技術等方面,通俗易懂,易于群眾接受促進全區城鄉科普活動的蓬勃開展,實現科普工作常態化,努力提升全民科學素質。

有關要求:在舉辦每場科學講堂時,要提前和自治區科協科普部溝通對接,經審定后,冠名“寧夏科協大講堂。要通過多途徑向社會告示,吸引公眾參與每場講堂需錄制完整視頻,每場次講堂結束后3日內報送活動信息(包括文字和圖片)。

三、科普圖書編印項目

申報主體:自治區科協所屬各學會(協會、研究會)、出版社、學術期刊、科研機構等單位,不接受個人直接申報。

資助標準:正式入選2019年寧夏科普圖書的項目,資助2—5萬元(包括印刷10000冊圖書費用)。

項目數量:1-3個

內容形式:傳播科學思想,弘揚科學精神,具有科學性、原創性和思想性,內容包括前沿科技、健康養生、食品安全、科學生活、防災減災、農村實用技術等方面,語言要生動活潑,內容通俗易懂、圖文并茂,以口袋書形式發放給公眾閱讀。

申報條件:1.申報的作品無知識產權糾紛。

2.申報項目應是基本完成初稿尚未出版的或形成提綱的書稿。已獲得其他渠道資助的圖書不在本次申報之列。

3.封面格式:封面上除書名,作者署名以外,冠以“寧夏科普系列圖書”字樣,圖書版面設計需由自治區科協審定。

4.書稿用途:提供書稿電子稿(PDF),版權歸寧夏科協所有,可由寧夏科協無償用于公益宣傳。

5.擬入選2019年寧夏科普圖書的書稿要求在2019年8月31日前完成編撰印刷,并提供10000冊正式圖書。

四、各類科技周日項目

項目內容:結合2019年有關科技周日和主要紀念日開展科普宣傳活動

申報主體:自治區科協所屬各學會(協會、研究會)、大中專院校、科研院所、科技場館及有關單位

申報數量及資金:擬支持5-10個,每個0.5-1萬元

活動主題:宣傳創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,重點圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的工作主題,普及科學知識和科學方法。

活動形式:活動需冠名寧夏科協,由申報單位自主策劃和實施,宣傳形式可以多種多樣,只要圍繞活動主題即可,包含但不限于科普講座、場館開放活動、科普研學活動、校園科技節等各種形式。

申報要求:活動結束后3日內報送活動信息(包括文字和圖片),后報照片不少于10張(需突出活動主題和活動效果),視頻一段(時長約為5分鐘),和活動文字總結一份(不低于2000字)。

其他事項

(一)請各申報單位填寫各項目申報書(附件),填寫要求要素齊全、主題鮮明、目標合理、結構清晰、形式和內容規范。

(二)紙質申報材料集中受理時間為2019年4月11日至30日(郵遞材料以當地郵戳日期為準)。請按照申報要求將紙質申報材料一式2份報送至自治區科協科普部,逾期不予受理。紙質申報材料一經收取,恕不退還。申報材料電子版請同時發送至電子郵箱。(郵件主題為“某某縣科協—2019年某某項目申報書”,如“平羅縣科協—2019年科普宣傳欄建設項目申報書”)。各申報表請登錄寧夏科協網(http://www.nxkx.org/)通知公告欄中下載。

)獲得立項資助的項目要有切實可行的項目實施方案,并完成項目任務書,按照有關要求組織項目實施、規范使用項目資金。

)項目應由申報單位承擔執行(申報單位須是活動主辦方或主要承辦方),嚴禁項目轉包,如發現此類情況將取消項目承擔資格并追繳項目撥款。項目如需有關單位參與協作,需在申報書中寫明,并明確承辦和協作單位雙方在任務分工、經費使用等方面的責、權、利。

)所有獲得立項支持的項目,均須接受項目績效評估,積極做好相關配合工作,項目結束后按要求提交項目總結和成果材料。    

 

人:自治區科協科普部  馬    李紅軍

   話:0951-5085182  0951-5085180  

郵寄地址:銀川市金鳳區廣場西路自治區科協406

   編:750011

電子郵箱:[email protected]

  

附件:1.寧夏科協科普宣傳欄建設項目申報表

      2.寧夏青少年科學工作室建設項目申報表

   3.寧夏科協科普小鎮建設項目申報表

      4.寧夏科協科普主題公園建設項目申報表

5.寧夏科協大講堂項目申報表

6.科普圖書編印項目申報表

      7.各類科技周日項目申報表

 

 

 

寧夏回族自治區科學技術協會

2019411

  

 

 

 

 

附件1

寧夏科協科普宣傳欄建設項目申報表

項目名稱

 

項目負責人

 

聯系電話

 

縣區科協負責人

 

聯系電話

 

資金預算(萬元)

 

申請金額(萬元)

 

項目完成時間

 

項目地址

 

項目情況

簡介

                   (內容可另附頁)

預期效果

 

縣區科協意見

負責人(簽字):

                                 單位公章

                            年    月    日

自治區科協意見

 

                                 單位公章

                            年    月    日

附件2:

寧夏科協青少年科學工作室建設項目申報表

項目名稱

 

項目負責人

 

聯系電話

 

縣區科協負責人

 

聯系電話

 

資金預算(萬元)

 

申請金額(萬元)

 

項目完成時間

 

項目地址

 

項目情況

簡介

                   (內容可另附頁)

預期效果

 

縣區科協意見

負責人(簽字):

                                 單位公章

                            年    月    日

自治區科協意見

 

                                 單位公章

                            年    月    日

附件3:

寧夏科協科普小鎮建設項目申報表               

項目名稱

 

項目負責人

 

聯系電話

 

科協負責人

 

聯系電話

 

資金預算(萬元)

 

申請金額(萬元)

 

項目完成時間

 

項目地址

 

項目情況

簡介

                   (內容可另附頁)

預期效果

 

市、縣(區)科協意見

負責人(簽字):

                                 單位公章

                                 年    月    日

自治區科協

意見

 

                                 單位公章

                            年    月    日

附件4:

寧夏科協科普主題公園建設項目申報表

項目名稱

 

項目負責人

 

聯系電話

 

科協負責人

 

聯系電話

 

資金預算(萬元)

 

申請金額(萬元)

 

項目完成時間

 

項目地址

 

項目情況

簡介

                   (內容可另附頁)

 

 

預期效果

 

縣區科協

意見

負責人(簽字):

                                 單位公章

                            年    月    日

自治區科協

意見

 

                                 單位公章

                            年    月    日

 

附件5

寧夏科協大講堂項目申報表

申報單位(蓋章)

 

申報單位負責人

 

聯系電話

 

   

 

所需經費總額

    萬元

申請科協資助額

      萬元

預計舉辦場次

 

舉辦科學講堂場所

□機關□社區□學校□企業□農村□其他

受益人群分類數量

 

科學講堂主題

 

 

科學講堂預期效果

 

 

科學講堂場次安排和詳細經費預算

(另附頁)

 

 

附件6

科普圖書編印項目申報表

申報單位(蓋章)

 

申報單位負責人

 

聯系電話

 

電子郵箱

 

所需經費總額

    萬元

申請科協資助額

      萬元

科普圖書名稱

 

受益人群

 

立項意義

 

 

 

 

圖書發放預期效果

 

主要內容或提綱

(可另附頁)

 

附件7

各類科技周日項目申報表

申報單位(蓋章)

 

申報單位負責人

 

聯系電話

 

   

 

所需經費總額

    萬元

申請科協資助額

      萬元

活動場所

□機關□社區□學校□企業□農村□其他

受益人群

 

活動主題

 

活動形式

 

活動預期效果

 

 

活動方案和詳細經費預算

(另附頁)

 







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